Promesses tenues
L’autre jour, je souriais en lisant ce billet, où l’auteur raconte ses mésaventures avec son nouvel ordinateur. Il y détaille le nombre de fois où on lui a promis de régler son problèmes.
La morale est évidente : ne pas promettre si on ne réalise pas ce qu’on a promis.
Du coup, j’ai essayé de scruter ma façon de faire pour voir si j’étais plutôt dans la case « promet beaucoup, fait peu » ou celle « promets beaucoup, fait beaucoup ».
Et tout naturellement, LE « rallye lecture » s’est imposé à moi.
Le « rallye lecture » consiste à leur lister 10 supports à lire avec une petite batterie de questions à la clef. Ils en ont fait un en classe, uniquement avec des livres, et ils avaient adoré.
Pour faire ce rallye, je dois :
- sélectionner 10 supports : cela peut être des livres, une BD, un site Internet, un article de journal,… (je ne limite pas ce rallye au seul livre, mais à un maximum de supports)
- les lire
- proposer 5 à 10 questions pour chaque d’entre eux
En début de semaine dernière, j’ai promis à mes enfants que j’allais le faire le lendemain. Et le lendemain, le lendemain… Bref, au bout d’une semaine, toujours rien. Face à leur impatience, je leur ai donné 2 livres à lire hier, « pour commencer le rallye » ai-je précisé, triomphalement (!).
La morale ?
Je n’aurais pas dû leur promettre un rallye si je savais que je n’aurais pas le temps nécessaire pour bien le faire. Les enfants ont une mémoire incroyable. Surtout quand ils aiment. Et là, le rallye, ils adorent – leur attente était donc grande. A la mesure de leur déception face à ma « lenteur ».
Ce soir, je m’y attèle.
Promis.
Vraiment.
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Promettre peu et faire beaucoup permet de faire plus de surprises…
Sympa l’idée du Rallye « plurimédia » !
Bon t’en es où de ton Rallye plurimedia ?
Si ça peut t’aider, je te conseille « 1001 activités autour du livre » de Philippe Brasseur dont je vais faire la connaissance lundi 21/03 :
http://www4.fnac.com/a1979173/
NB : il anime une formation sur la créativité si ça t’intéresse fais moi signe.