Archive for the ‘Idées’ Category
La revue de presse des papas
Des événements autour de l’alimentation à vivre avec ses enfants
http://alimentation.gouv.fr/evenements-rentr%C3%A9e
Mon avis : parmi les événements sélectionnés, j’ai bien envie d’aller faire un tour aux vendanges de Montmartre, à Paris.
Maîtresse, quand est-ce qu’on tweete ?
http://www.lemonde.fr/education/article/2011/09/03/maitresse-quand-est-ce-qu-on-tweete_1567375_1473685.html
Mon avis : utiliser Twitter au coeur d’une classe d’école à Dunkerque… C’est marrant que cela génère un article, alors que cela devrait être la norme. Voici quelques idées à creuser autour des nouvelles technologies et de l’école.
Dossier : la rentrée 2011
http://www.nosjuniors.com/la-rentree-scolaire-2011/article//1894/section/1/#article
Mon avis : comment préparer son enfant à l’écriture ?
Faut-il autoriser Facebook au moins de 13 ans ?
http://www.geoado.com/peuples/faut-il-autoriser-facebook-aux-moins-de-13-ans/
Mon avis : ..heu… ils n’y sont pas tous déjà ?
Comment parler de l’actu aux enfants ?
http://www.vosquestionsdeparents.fr/dossier/987/education-des-enfants-comment-leur-parler-dactualite
Mon avis : un article qui ne nous apprend pas grand chose, mais qui a le mérite de nous rappeler que ce qui nous semble évident ne l’est pas pour nos enfants. A nous de leur donner les clés pour comprendre le monde qui les entoure. L’école ne peut pas tout faire non plus.
Les fantômes de l’électroménager
http://www.papacube.com/2011/08/les-fantomes-de-lelectromenager.html
Mon avis : un dessin d’un papa de jumeaux très bien vu :) Chez moi, c’est mon fils, le roi qui dérègle tout (télécommande, machines à laver, ordinateurs,…) ; enfin, ce n’est pas tout à fait exact : petit, il déréglait tout, mais aujourd’hui, c’est souvent lui qui répare tout.
Michel Serres et la Petite Poucette
Très belle interview de Michel Serres, baroudeur, philosophe et académicien, dans Libération.
Il y parle des jeunes – nos enfants, qu’il baptise Petite Poucette pour « pour sa capacité à envoyer des SMS avec son pouce. C’est l’écolier, l’étudiante d’aujourd’hui, qui vivent un tsunami tant le monde change autour d’eux. Nous connaissons actuellement une période d’immense basculement, comparable à la fin de l’Empire romain ou de la Renaissance. »
A lire ici : http://www.liberation.fr/culture/01012357658-petite-poucette-la-generation-mutante
Dans grandes vacances, il y a vacances, mais surtout grandes – trop grandes ?
Les grandes vacances portent bien leur nom. Elles sont grandes, très grandes, débutant fin juin pour se terminer début septembre.
Honnêtement, je les trouve trop longues.
Certes, j’étais bien content d’en profiter étant enfant, mais aujourd’hui, en tant que papa, je me rends compte que c’est un vrai casse-tête : activités pour les occuper, vacances dans la famille,…
Je ne sais pas comment cela se passe dans les autres pays, mais de mémoire, en Espagne, où nous avons vécu, l’été était aussi synonyme de vacances interminables… D’ailleurs, si parmi vous il y a des lecteurs étrangers, cela serait intéressant de voir les durées de vos vacances.
Bref, je me dis que les vacances mériteraient de subir un lifting, histoire de mieux coller à nos vies de parents tout en conciliant le repos nécessaire de nos chers petits.
C’est vrai que nos vies ont changé quand on les compare avec celles de nos parents, alors que le calendrier des vacances, lui, me semble immuable depuis des années. La dernière refonte d’importance doit dater du milieu des années 60, avec le découpage en zones… Une éternité…
Bref, un peu de changement ne ferait pas de mal. Changer, oui, mais quoi et comment ?
Des vacances d’été moins longues ?
Des vacances qui s’adaptent en fonction des programmes scolaires et non en fonction de fêtes religieuses et autres périodes « sacrées » ?
Des vacances que les établissements scolaires décideraient eux-mêmes ?
D’autres idées ?
Stéphane Calmeyn, du Reader’s digest : « Luttons contre les pédophiles sur Internet »
Stéphane Calmeyn est le rédacteur en chef du Selection Reader’s Digest en France. Il lance, avec ses homologues européens, une vaste campagne contre la pédophilie en ligne.
Une belle idée qui s’inspire d’une initiative née en Grande-Bretagne, suite à un fait divers sordide où une petite fille est morte entre les griffes d’un pédophile…
Le site de la campagne : http://www.protectchildrenonthenet.com/fr/
Parents@Work, pour concilier vie pro et vie de famille
Réussir sa carrière professionnelle ET sa vie familiale : est-ce possible ou impossible ?
Sophie, Charlotte et Iula (absente de la photo lors de notre rencontre) se posent cette question depuis pas mal de temps déjà : elles ont donc décidé de formaliser leurs réflexions en créant Parents@Work, un réseau destiné aux papas et mamans, actuels ou futurs, seul ou en couple, qui souhaitent concilier vie pro et vie familiale.
Leurs armes ? Un blog, qu’elles ont commencé à nourrir avec leurs réflexions. Elles planifient également des rencontres entre parents ou futurs parents, histoire de partager des idées et de s’inspirer les uns des autres – un brunch est prévu en septembre prochain ;) Il y a même un groupe Linkedin.
En tout cas, je trouve que c’est une belle initiative, qui soulèvent des questions vraiment importantes et passionnantes.
Si vous voulez les contacter : contactparentsatwork [ @ ] gmail.com
Le blog : http://parentsatwork.wordpress.com/
Le groupe Linkedin : http://www.linkedin.com/groups?home=&gid=3850900
La Minute des Papas : comment apprendre l’actualité à ses enfants ?
Cette Minute des Papas est consacrée à l’actualité.
Comment l’apprendre à ses enfants tout en s’amusant ?
Voici une méthode que j’applique de temps en temps, en fonction… de l’actualité. Une méthode qui débute dans les livres, qui va ensuite sur Internet et qui termine sur une feuille blanche.
Et si vous avez d’autres trucs, n’hésitez pas à en parler en commentaire – c’est fait pour ça :)
Les nouvelles technos et nos enfants : Twitter en classe
J’aime bien le blog de Potati, dont je vous ai déjà parlé ici même.
Récemment, j’y ai découvert un article sur Twitter et comment l’utiliser avec ses enfants.
Dans l’article, on parle d’une expérience faite à l’école, que j’ai trouvé super intéressante et enthousiasmante. Voici la vidéo qui y est relayée, et le blog du professeur est ici
J’aime cette expérience car elle démontre que si on veut le faire, on peut le faire. Bien pensée, cette expérience va au-delà de la simple utilisation de Twitter. Elle nous parle d’écriture, de lecture, de dialogue et d’utilisation d’Internet.
Les nouvelles technologies et nos enfants : Audioboo, et la première Minute des Papas
Cela fait quelques semaines que j’utilise Audioboo.fm pour un podcast destiné aux freelances, indépendants et autres auto-entrepreneurs. Un podcast que j’ai baptisé la Minute du Freelance, et son objectif est d’offrir, chaque semaine, 60 secondes de conseils et d’astuces pour dynamiser votre activité d’entrepreneur.
Ce que j’aime dans Audioboo, c’est sa simplicité : vous pouvez soit vous enregistrer en vous connectant directement sur le site, soit via votre iPhone ou Androïd.
N’importe qui peut le faire (puisque j’y arrive !), et si je vous le recommande, c’est pour vous inciter, vous les papas, à prendre la parole pour nous raconter votre vie de papa, vos enfants,…
Et si vous ne savez pas quoi raconter, voici déjà quelque chose à écouter : c’est la première Minute des Papas. Le sujet ? Cuisinez avec vos enfants, c’est un vrai plaisir !
Les nouvelles technologies et nos enfants : Skype in the classroom
Je vais commencer une série de billets sur les nouvelles technologies et nos enfants.
L’idée est simple : vous présenter des idées et des initiatives permettant à nos enfants d’apprendre et d’expérimenter mieux et/ou différemment à l’aide des nouvelles technologies.
Pourquoi ?
Tout simplement parce que je suis un papa qui initie beaucoup de projets à base de techno (attention, je ne suis pas un papa geek !), et parce que je pense qu’elles offrent de formidables perspectives pour nos enfants, que ce soit dans le domaine de l’éducation, de l’apprentissage, de leur réflexion,… Autant en profiter et… imaginer !
Le premier projet que j’ai sélectionné, c’est Skype in the Classroom.
Skype in the classroom
http://education.skype.com/
Le géant de la téléphonie sur Internet propose aux professeurs du monde entier de rejoindre une plate-forme spécialement conçue pour eux. Ces derniers renseignent leur spécialité, ce sur quoi ils travaillent, le niveau de leur classe, etc. Ils peuvent ensuite contacter d’autres professeurs du réseau et échanger avec eux. Grâce à une carte du monde, on peut facilement localiser les 4552 professeurs inscrits.
Et après ?
Après, le champ est libre, ouvert, sans limite : aux professeurs d’explorer ce nouvel espace pour intéragir et créer avec des professeurs du monde entier !
Honnêtement, c’est une idée que je trouve passionnante et vraiment enthousiasmante, et qui peut permettre de renouveler et enrichir le travail des professeurs.
Avec une telle plate-forme, ils peuvent coordonner des projets pédagogiques entre plusieurs classes, et sur plusieurs continents. Par exemple, Arthur et Barbara, en CE2, étudient en ce moment les pays de l’Union européenne. Avec Skype, leur professeur pourrait appeler un collègue du pays étudié, et permettre ainsi aux classes d’apprendre les unes des autres, de discuter de leurs coutumes, fêtes et autres spécificités. Une telle plate-forme permet aussi d’enrichir sa méthode d’enseignement en la confrontant à celle d’autres pays et cultures. Pour le moment, quelques professeurs Français se sont inscrits. J’ai hâte de voir comment ils vont l’utiliser !
Et pour nos enfants ? Je pense que cela leur donne un sentiment d’appartenance au monde encore plus fort. Ils peuvent découvrir d’autres enfants à l’autre bout du monde, d’autres cultures, se parler et se voir,… Cela est aussi un moyen de rebondir sur l’actualité et d’avoir des éclairages « en direct » des classes des pays concernés : imaginez que des petits Français puissent communiquer via Skype avec des petits Japonais, qui vivent des moments tragiques dans leur pays,… D’un coup, ces images d’actualité prendraient un sens encore plus fort, et bien réel, concret,…
Aujourd’hui c’est Mardi Gras !
Etant en déplacement pro, je n’aurai pas la joie de voir ce matin mes enfants partir à l’école déguisés :(
Je me console en partageant avec vous une idée… pour l’année prochaine.
Je vous propose de nous inspirer du National Book Day célébré en Angleterre.
